Недискримінаційний підхід в освіті як європейський вектор стратегічних змін у професійній підготовці сучасного педагога
Анотація
Процеси входження України в освітньонауковий простір Європи зумовлюють необхідність ґрунтовного і всебічного дослідження аксіологічних основ та пошуку ефективних механізмів відповідного розвитку системи вищої освіти на основі впровадження європейських стандартів. Усвідомлення важливості ненасильства як імперативної умови людського буття безпосередньо пов’язане з розвитком гуманізму та гуманістичної свідомості, яка передбачає використання ненасильницьких засобів під час вирішення будь-яких конфліктів і на міжособистісному, і на міждержавному, і на глобальному рівнях. Освітнє середовище насамперед має бути дружнім до дітей, безпечним, комфортним; забезпечувати гуманістичну спрямованість соціалізації дітей та молоді; сприяти розвитку ціннісно-позитивного ставлення до світу, інших та себе. Це передбачає посилення заходів із запобігання та протидії булінгу в закладах освіти, розроблення і впровадження результативних програм із профілактики насильства і цькування на основі існуючих та апробованих у багатьох країнах світу з урахуванням національної специфіки. Модернізація освітньої галузі повинна бути спрямована на професійну підготовку педагогів до впровадження недискримінаційного підходу в освіті, оволодіння ними сучасними технологіями недискримінаційного вчителювання.
Посилання
Child-Friendly Schools. Documentary Series: Rising Voices. [in English]. URL: https://www.unicef.org/cfs/index_RisingVoices.htm
Fomenko A. M. (2011). Vymiry humanizmu: istoryko-filosofskyi analiz [Dimensions of humanism: historical and philosophical analysis]. Visnyk Natsionalnoho aviatsiinoho universytetu. Seriia: Filosofiia. Kulturolohiia [Bulletin of the National Aviation University. Series: Philosophy. Culturology]. №1. Р. 80-84. [in Ukrainian].
Global Guidance School-related gender-based violence. (216). Paris, UNESCO and UN WOMEN. UNESCO. [in English].
Ivanova D. (2022). Pryntsyp samotsinnosti dytynstva – imperatyv formuvannia inkliuzyvnoi kompetentnosti vykhovatelia doshkilnoho zakladu [The principle of self-worth of childhood is an imperative for the formation of inclusive competence of a preschool teacher]. Naukovyi visnyk Izmailskoho derzhavnoho humanitarnoho universytetu: zbirnyk naukovykh prats. Seriia: Pedahohichni nauky [Scientific Bulletin of the Izmail State Humanitarian University: collection of scientific works. Series: Pedagogical sciences]. Izmail: RVV IDHU. Vyp. 60. Р. 53-64. [in Ukrainian].
Kotelianets Yu. S. (2013). Stanovlennia ta rozvytok tolerantnosti yak sotsialnoi tsinnosti [Formation and development of tolerance as a social value]. Naukovi zapysky Kirovohradskoho derzhavnoho pedahohichnoho universytetu imeni Volodymyra Vynnychenka. Seriia: Pedahohichni nauky [Scientific notes of Kirovohrad State Pedagogical University named after Volodymyr Vinnichenko. Series: Pedagogical sciences]. Vyp. 122. Р. 183-188. [in Ukrainian]. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2013_122_28
Koval L. V. (2021). Yevropeiskyi vektor stratehichnykh zmin u profesiinii pidhotovtsi maibutnikh uchyteliv pochatkovoi shkoly [European vector of strategic changes in the professional training of future primary school teachers]. Pedahohika formuvannia tvorchoi osobystosti u vyshchii i zahalnoosvitnii shkoli [Pedagogy of the formation of a creative personality in higher and secondary schools]. № 76. T. 2. Р. 158-161. [in Ukrainian].
Poperedzhennia nasylstva v zakladakh osvity: metod. posib. dlia ped. pratsivnykiv. (2020). [Prevention of violence in educational institutions: method. manual for ped. employees]. Vydannia druhe, dopovnene ta onovlene [The second edition, supplemented and updated.]. Kyiv: Blahodiinyi fond «Zdorovia zhinky i planuvannia simi» za pidtrymky IITO YuNESKO v ramkakh prohramy «Informatsiino-komunikatsiini tekhnolohii v osviti z pytan zdorovia» [Charitable Foundation «Women's Health and Family Planning» with the support of IITO UNESCO as part of the «Information and Communication Technologies in Health Education» program]. 105 р. [in Ukrainian]. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/rizne/2021/02/18/Posibnyk_POPERED ZHENNYA_NASYLSTVA.pdf
Protydiia bulinhu v zakladi osvity: systemnyi pidkhid. Metodychnyi posibnyk (2019). [Anti-bullying in an educational institution: a systematic approach. Methodical guide]. Andrieienkova V.L., Melnychuk V.O., Kalashnyk O.A. Kyiv: TOV «Ahentstvo «Ukraina». 132 р. [in Ukrainian].
Romaniuk S. Z. (2022). Kontseptualni zasady rozvytku vyshchoi pedahohichnoi osvity v krainakh Yevropeiskoho Soiuzu i Ukraini [Conceptual foundations of the development of higher pedagogical education in the countries of the European Union and Ukraine]. Stratehii modernizatsii pedahohichnoi osvity v Ukraini ta krainakh Yevropeiskoho Soiuzu: Materialy II Mizhnarodnoi naukovo-praktychnoi konferentsii, m. Chernivtsi, 20-21 zhovtnia 2022 roku [Strategies for the modernization of pedagogical education in Ukraine and the countries of the European Union: Materials of the 2nd International Scientific and Practical Conference, Chernivtsi, October 20-21, 2022]. Za nauk. red. d. ped. n. S. Romaniuk. Chernivtsi: Chernivetskyi natsionalnyi universytet imeni Yu. Fedkovycha. Р. 121-158. [in Ukrainian].
Ryzhak L. V. (2022). Ideia «zridnenoi pratsi» Hryhoriia Skovorody v umovakh voiennykh zahroz [Hryhoriy Skovoroda's idea of «liquefied labor» in the conditions of war threats]. Hryhorii Skovoroda u suchasnomu bahatovymirnomu sviti : zb. tez VIII Mizhnar. nauk.-prakt. konf. (Lviv, 16 lystop. 2022 r.) [Hryhoriy Skovoroda in the modern multidimensional world: coll. theses VIII International science and practice conf. (Lviv, November 16, 2022)]. Za red. chl. kor. NAN Ukrainy, d-ra filos. nauk, prof. V. P. Melnyka ; vidp. za vyp. V. M. Kachmar, L. V. Ryzhak, N. I. Zhyhailo, Yu.V. Maksymets. Lviv: LNU im. Ivana Franka. Р. 7-9. [in Ukrainian].
Sotsialna obumovlenist ta pokaznyky zdorovia pidlitkiv ta molodi: za rezultatamy sotsiolohichnoho doslidzhennia v mezhakh mizhnarodnoho proiektu «Zdorovia ta povedinkovi oriientatsii uchnivskoi molodi»: monohrafiia. (2019). [Social determinants and health indicators of adolescents and young people: according to the results of a sociological study within the international project «Health and behavioral orientations of schoolchildren»: monograph]. O.M. Balakirieva, T. V. Bondar ta in.; nauk. red. O. M. Balakirieva; YuNISEF, HO «Ukr. in-t sots. doslidzh. im. O. Yaremenka». Kyiv: Polihrafichnyi tsentr «Foliant». 127 р. [in Ukrainian].
Stopping Violence in Schools: A Guide for Teachers. (2011). Paris, UNESCO. [in English].
Stratehiia rozvytku vyshchoi osvity v Ukraini na 2022-2032 roky. (2022). [Strategy for the development of higher education in Ukraine for 2022-2032]. Rozporiadzhennia KMU vid 23 liutoho 2022 r. № 286-r. [in Ukrainian]. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/286-2022-%D1%80#Text
Tsiuman T. P., Boichuk N. I. (2018). Kodeks bezpechnoho osvitnoho seredovyshcha: metodychnyi posibnyk [Code of a safe educational environment: methodical guide]. Za zah. red. Tsiuman T. P. Kyiv. Ukrainskyi fond «Blahopoluchchia ditei». 56 р. [in Ukrainian]. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/protidia-bulingu/21kbos.pdf
World Report on Violence and Health. (2002). WHO. [in English]. URL: https://www.who.int/violenceprevention/approach/definition/en/
Zakon Ukrainy «Pro zasady zapobihannia ta protydii dyskryminatsii v Ukraini» vid 06.09.2012 № 5207-VI. (2013). [Law of Ukraine «On Principles of Prevention and Counteraction of Discrimination in Ukraine» dated 09/06/2012 No. 5207-VI]. Redaktsiia vid 30.05.2014, Iz zminamy, vnesenymy zghidno iz Zakonom № 1263-VII vid 13.05.2014, VVR, 2014, № 27, st.915. Vidomosti Verkhovnoi Rady (VVR). № 32. St. 412. [in Ukrainian]. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/ 5207-17#Text
Zhdanenko S., Kalynovskyi Yu. (2023). Filosofiia myru yak svitohliadno-tsinnisne pidgruntia sotsiokulturnoho rozvytku suchasnoi Ukrainy [The philosophy of peace as a worldview and value foundation of the socio-cultural development of modern Ukraine]. Visnyk NIuU imeni Yaroslava Mudroho. Seriia: Filosofiia, filosofiia prava, politolohiia, sotsiolohiia [Bulletin of Yaroslav Mudry NYU. Series: Philosophy, philosophy of law, political science, sociology]. № 1(56). [in Ukrainian]. URL: https://doi.org/10.21564/2663-5704.56.274328
