Використання драматичних постановок у навчанні англійської мови: переваги та недоліки (частина ІI)

Анотація

Acest articol intitulat The Use of Drama in ELT – Pros and Cons este o selecție de
fragmente extrase din lucrarea metodico-științifică cu același nume elaborată de d-na Raluca
Andronic – profesor de limba engleză din Tulcea, România. (Astfel de lucrări științifice privind
aspect metodologice utilizate în predare reprezintă un instrument de evaluare pe baza căruia se
poate obține Gradul didactic I în învățământul românesc, iar lucrarea mai sus-menționată a
primit nota maximă și și-a îndeplinit menirea.)
Lucrarea are 135 de pagini, cuprinzând un Argument și 4 capitole, apoi concluzii, anexe și
bibliografia, în timp ce articolulare 33 de pagini, conținând 6 secțiuni, anexele și bibliografia
selectivă. Aceste secțiuni sunt fragmente din Cap. 1 și Cap. 4 din lucrarea inițială. Secțiunea 1
este o Introducere ce prezintă rolul artei dramatice în educație, secțiunile 2 și 3 evidențiază
compatibilitatea dintre arta dramatică și predare/ munca la catedră, 4 este despre scopurile și
obiectivele cercetării care a stat la baza lucrării științifice, secțiunea 5 cuprinde un set de 5
planuri de lecție care au fost folosite în faza experimentală, iar secțiunea 6 aduce concluziile
cercetării, urmate de anexele planurilor de lecție.