Роль лексических норм русского языка в формировании литературной речи школьников

Анотація

При изучении русского языка как близкородственного украинскому максимально полно должна учитываться прямая транспозиция, когда знания по украинскому языку служат базой для усвоения русского, и обратная связь, когда знания по украинскому языку пополняются за счет знаний по русскому. 
В результате выполнения подобного типа упражнений учащиеся стали более осознанно относиться к овладению лексическими нормами русского языка, у них появился интерес к нему, возросла самостоятельность, активность, что способствует повышению уровня языковой культуры школьников.