Науково-теоретичні особливості використання інформаційних технологій в початковій школі

Анотація

Впровадження в школи НУШ ставить завдання вдосконалення професійної компетентності вчителів, в тому числі в області інформаційних і комунікаційних технологій. Зміни в професійній діяльності вчителів початкових класів в розвиненому інформаційному освітньому середовищі актуалізує підготовку по ІКТ, в світлі вимог стандарту початкової школи. На практиці, проектуючи отримані в ході підвищення кваліфікації навички на навчально-виховний процес, вчителі, будуть здатні реалізувати основні цілі початкової освіти.