@article{Грєбцова_2021, title={Просопографічний метод у створенні колективного портрету попечителів Одеського навчального округу кінця XIX – початку ХХ ст}, url={http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/273}, abstractNote={<p>У статті на матеріалах архівних джерел (формулярних списків, щорічних звітів <br>тощо) за допомогою просопографічного методу реконструйовано колективний портрет <br>попечителів Одеського навчального округу рубежу XIX-ХХ ст. Просопографічний метод, <br>що досліджує особу в усій сукупності її індивідуальних якостей та взаємостосунків з <br>оточенням, у великому методологічному арсеналі посідає особливе місце. Даний метод є <br>ефективною методикою вивчення історичного процесу через всебічний опис конкретних <br>професійних груп епохи, через аналіз їх кар’єрних стратегій. У ході дослідження були <br>встановлені загальні риси у біографіях і професіональній діяльності попечителів, виявлено <br>різноманіття моделей поведінки і службових практик цієї категорії державних <br>чиновників. У дослідженні колективного портрету попечителів Одеського навчального <br>округу зроблені основні узагальнення з питань про шлюб та сім’ю, їх соціальне <br>походження, місце проживання, освіту, рід діяльності, головні пріоритети, релігійні <br>уподобання, нагороди тощо. У період, що досліджується, в своїй практичній роботі все <br>попечителі намагалися виявити больові точки в розвитку освіти в регіоні, але <br>результати їх діяльності були різними. Колективна біографія дозволяє відновити <br>історичне тло, в рамках якого існувала група, визначити вплив на неї соціальних, <br>економічних, політичних, культурних та інших факторів, що обумовили певний образ дії і <br>спосіб існування групи.</p&gt;}, number={50}, journal={Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету}, author={Грєбцова, Ірена}, year={2021}, month={Січ}, pages={C. 37-46} }