Комунікативна компетентність волонтерів – здобувачів вищої гуманітарної освіти
Анотація
У статті висвітлено сутність поняття «комунікативна компетентність» у розрізі підготовки здобувачів вищої гуманітарної освіти, насамперед у аспекті їхньої волонтерської діяльності. Увагу зосереджено на формуванні комунікативної компетентності саме майбутніх філологів, сутність якої репрезентовано як здатність до спілкування українською та іноземними мовами на основі сформованих лінгвістичних знань, володіння вміннями в аудіюванні, читанні, говорінні, письмі, перекладі, використання зазначених умінь для забезпечення взаємодії між усіма учасниками комунікації. Проєкція комунікативної компетентності на особливості волонтерської діяльності дозволяє уточнити, що ця компетентність у майбутніх гуманітаріїв (насамперед філологів) − волонтерів передбачає як сформовані знання про норми мови (української або іноземних), здатність до мовленнєвої діяльності в її рецептивних та продуктивних видах, налагодження співпраці на основі гуманістичних ціннісних орієнтирів, так і стійкі переконання у важливості волонтерства для розвитку суспільства, країни та саморозвитку. Ефективними методами формування комунікативної компетентності є проєктне навчання, дослідницька діяльність, самостійна робота тощо. Проєктне навчання передбачає виконання студентами завдань, що мають матеріальний результат пізнавальної діяльності з проблем волонтерства. Науково-дослідницька діяльність студентів орієнтує на вивчення теоретичних джерел, аналіз наукових позицій, класифікацію, порівняння, систематизацію отриманої інформації, її синтез, узагальнення та наступне впровадження в практику. Результатом науково-дослідницької діяльності може бути підготовка виступів, презентацій, рекомендацій з питань підвищення рівня волонтерської діяльності. Самостійна робота майбутніх фахівців дозволяє розвивати знання щодо особливостей волонтерської діяльності, напрямів її розгортання, а також оволодівати соціальними, психологічними, педагогічними знаннями, що покращує результати волонтерства, уможливлює взаємодію з громадянами під час надання їм допомоги.
Посилання
Drahomyretska O. O. (2023). Formuvannia komunikatyvnoi kompetentnosti studentiv-inozemtsiv u tekhnichnykh universytetakh [Formation of Communicative Competence of Foreign Students in Technical Universities] : dys. ... doktora filosofii : 011 Osvitni, pedahohichni nauky. Izmail. 322 p. [in Ukrainian].
Gaidai I. O., Kovalchuk I. S., Sukhovetska S. V., Khorosh O. V. (2021). Osoblyvosti formuvannia inshomovnoi komunikatyvnoi kompetentnosti studentiv spetsialnosti «pravookhoronna diialnist» u zakladakh vyshchoi osvity [Peculiarities of the formation of foreign language communicative competence of students majoring in "law enforcement" in institutions of higher education]. Pedahohika formuvannia tvorchoi osobystosti u vyshchii i zahalnoosvitnii shkolakh. № 74, T. 2. P. 124-127. [in Ukrainian]. DOI https://doi.org/10.32840/1992-5786.2021.74-2.24.
Galetskyi S. M. (2020). Formuvannia komunikatyvnoi kompetentnosti maibutnikh vykladachiv inozemnykh mov zasobamy informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii [Formation of communicative competence of future teachers of foreign languages by means of information and communication technologies] : dys. … kand. ped. nauk : 13.00.04. Zhytomyr. 292 p. [in Ukrainian].
Gavrylenko O. M. Holovko I. O. (2021). Zmist inshomovnoi komunikatyvnoi kompetentnosti studentiv nemovnykh ZVO [The content of foreign language communicative competence of students of non-linguistic higher education institutions]. Naukovi zapysky. Seriia: Pedahohichni nauky. Vypusk 198. P. 82-87. [in Ukrainian]. DOI: 10.36550/2415-7988-2021-1-198-82-87.
Grytsaienko L. M. (2020). Rol sotsiokulturnoho komponentu u formuvanni komunikatyvnoi kompetentnosti v protsesi vyvchennia ukrainskoi movy yak inozemnoi [The role of the sociocultural component in the formation of communicative competence in the process of learning the Ukrainian language as a foreign language]. Innovatsiina pedahohika. Vypusk 21. T. 1. P. 104-109. [in Ukrainian]. DOI https://doi.org/10.32843/2663- 6085/2019.21.1-22.
Grytsiak L. D. (2014). Formuvannia inshomovnoi komunikatyvnoi kompetentnosti studentiv napriamu inshomovnoi pidhotovky «Pravoznavstvo» dlia zabezpechennia yikh profesiinoi sotsializatsii [Formation of foreign language communicative competence of students of the "Jurisprudence" foreign language training to ensure their professional socialization]. Tvorchyi potentsial movnykh kafedr v innovatsiinomu rozvytku doslidnytskoho universytetu : zb. materialiv mizhkaf. nauk.-metod. konf., 18 liut. 2014 r. Kyiv : KNEU. P. 96-101. [in Ukrainian]. URL: https://core.ac.uk/reader/32614770.
Kichuk N. (2023). Komunikatyvna kompetentnist studentiv-inozemtsiv u universytetakh budivnytstva ta arkhitektury: sutnist ta struktura [Communicative competence of foreign students in universities of construction and architecture : essence and structure]. Innovatsiina pedahohika. Vyp. 57. Tom 1. P. 31-34. [in Ukrainian]. URL : http://innovpedagogy.od.ua/archives/2023/57/part_1/5.pdf.
Kniazian M.O. (2007). Systema formuvannia samostiino-doslidnytskoi diialnosti maibutnikh uchyteliv inozemnykh mov u protsesi stupenevoi pidhotovky [The system of formation of independent research activities of future teachers of foreign languages in the process of graduate training] : dys. ... dokt. ped. nauk: 13.00.04. Izmail. 445 p. [in Ukrainian].
Kovalchuk I. S. (2018). Formuvannia profesiino-komunikatyvnoi kompetentnosti maibutnikh ofitseriv u protsesi vyvchennia humanitarnykh dystsyplin u vyshchykh viiskovykh navchalnykh zakladakh [Formation of professional and communicative competence of future officers in the process of studying humanitarian disciplines in higher military educational institutions] : dys. … kand. ped. nauk : 13.00.04. Zhytomyr. 142 p. [in Ukrainian].
Matsiuk H. (2022). Formuvannia informatsiino-komunikatyvnoi kompetentnosti studentiv tekhnichnoho zakladu vyshchoi osvity zasobamy mobilnykh tekhnolohii [Formation of informational and communicative competence of students of a technical institution of higher education by means of mobile technologies]. Filosofski vymiry tekhniky (PDT-2022) : materialy III Mizhnar. nauk.-prakt. konf. molodykh uchenykh ta studentiv. P. 132-133. URL: https://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/lib/39741/2/PDT_2022_Matsiuk_H-Formation_of_information_132-133.pdf. [in Ukrainian].
Naboka O.M., Orlov V.V. (2024). Formuvannia komunikatyvnoi kompetentnosti u maibutnikh bakalavriv sotsialnoi roboty [Formation of communicative competence in future bachelors of social work]. Naukovi innovatsii ta peredovi tekhnolohii (Seriia «Upravlinnia ta administruvannia», Seriia «Pravo», Seriia «Ekonomika», Seriia «Psykholohiia», Seriia «Pedahohika»). № 1(29). Р. 776-785. [in Ukrainian]. DOI: https://doi.org/10.52058/2786-5274-2024-1(29)-776-785.
Proshkin, V.V. (2019). Sotsialno-komunikatyvna kompetentnist maibutnikh vykladachiv vyshchoi shkoly: stan ta ochikuvannia [Socio-communicative competence of future teachers of higher education: status and expectations]. Visnyk LNU imeni Tarasa Shevchenka. № 6 (329). Ch. II. PA. 239-246. [in Ukrainian].
Prykhodko A. M. (2016). Formuvannia komunikatyvnoi kompetentnosti inozemnykh studentiv zasobamy mobilnykh tekhnolohii [Formation of communicative competence of foreign students by means of mobile technologies]. Zbirnykh naukovykh prats. Pedahohichni nauky. Vyp. 83, Tom 2. P. 104-108. [in Ukrainian].
Prykhodko A. M. (2020). Umovy formuvannia informatsiino-komunikatyvnoi kompetentnosti inozemnykh studentiv ZVO tekhnichnoho profiliu zasobamy mobilnykh tekhnolohii [Conditions for the formation of informational and communicative competence of foreign students of technical higher education institutions by means of mobile technologies]. Innovatsiini initsiatyvy orhanizatsii navchannia inozemnykh zdobuvachiv vyshchoi osvity : materialy Mizhnar. nauk.-prakt. konf. Kharkiv : Vydavnytstvo KhNUMH imeni O. M. Beketova. 160 p [in Ukrainian].
