Авторська позиція як чинник впливу на психологічну свідомість читача
Анотація
Сучасний час диктує свої вимоги до наукового пізнання шляхом подолання роз'єднання в багатьох поглядах, що неминуче існують у будь-якому науковому мисленні, розмежування зв'язків, виділення головного з безлічі передбачуваних фактів. Звідси наочно проявляється тісний зв'язок не тільки між явищами однієї науки, а й між різними науками, причому як природничими, так і гуманітарними. Синтез міждисциплінарності ‒ основні характеристики наукового і філософського простору XXI століття. Метою цієї статті є розгляд та аналіз дослідження тексту через фізіологічну сторону, підтверджуючи важливість психологічного змісту в аналізі тексту. Методологія. Методологічною основою дослідження служив системний метод, метод роботи з даними, методика аналізу тексту за текстовими даними і комплексний підхід. У ході роботи застосовувалися методи ретроспективного та порівняльного аналізу. Наукова новизна. У роботі проаналізовано психологічний підхід до дослідження та вивчення тексту як об'єкта психолінгвістичного аналізу. Інноваційне дослідження тексту насамперед спирається на розуміння його природи як факту практичного буття свідомості. Це завжди вираження авторської суб'єктивної реальності за допомогою тексту як фізичної системи знаків, у якому виражається соціокультурний досвід письменника і його бажання донести свою інтенцію до читача. І тому міждисциплінарний підхід до аналізу текстів з боку психологічного дослідження дає змогу подивитися на текст як на об'єкт особистісного прояву авторської позиції та розглядати текст "зсередини" та/або "ззовні" ‒ серед інших текстів та/або за місцем і роллю його в житті автора та/або читачів. Сучасне психологічне дослідження тексту ‒ це осмислення того, як читач сприймає і розуміє текст, які почуття і яку референтну ситуацію він викликає у читача. Тут визнається принципова спільність між душевними організаціями автора і читача тексту, яка і стає основою для розуміння прочитаного. Читач усвідомлено використовує певні моделі душевного світу людини взагалі, автора тексту, його різних позицій у конкретних ситуаціях, зокрема.
Посилання
Bart R. (1996). Tekstualnyi analiz «Valdemara» E. Po. Antolohiia svitovoi literaturno-krytychnoi dumky XX st. [Textual analysis of "Valdemar" by E. Poe. An anthology of world literary and critical thought of the 20th century]. Lviv: Litopys. 382 р. [in Ukrainian].
Bilous O. Sprachpolitik: Abriss Theoretischer Grundlagen von der Sight westlicher Sprachforscher. [in German]. URL: https://cusu.edu.ua/download/nz_2014_127.pdf
Chepelieva N.V. (2015). Tekst i chytach: posibnyk [Text and reader: a guide]. Zhytomyr: Vyd-vo ZhDU im. I. Franka. 124 p. [in Ukrainian].
Ishmuratov A.T. (1996). Konflikt i zghoda. Osnovy kohnityvnoi teorii konfliktiv: Navch. posibnyk [Conflict and agreement. Basics of the cognitive theory of conflicts: Study. manual]. K.: Naukova dumka. 190 p. [in Ukrainian].
Khyzhniak I. Analysis of Problem of Perceiving and Understanding Literary Texts by Philology Students. [in English]. URL: https://psycholing-journal.com/index.php/journal/article/view/721
Kopulenko O.M. (1974). Rol smuslovoi strukturu teksta v eho ponymanyy [The role of the semantic structure of the text in ego understanding]. Dys. ... kand. psykhol. nauk. Alma-Ata. 152 p. [in Ukrainian].
Langacker R.W. (1999). The Contextual Basis of Cognitive Semantics. Language and Conceptualization. Cambr. UP. P. 229-252. [in English].
Makhamadalieva Z. Understanding the text as Psyholinguistic problems. [in English]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/understanding-the-text-as-psycholinguistic-problems
Oleinikova H. (2022). Osoblyvosti subiektyvnoho typu rozpovidi [Peculiarities of the subjective type of narration]. VIII Dunaiski naukovi chytannia [VIII Danube scientific readings]. Izmail. [in Ukrainian]. URL: http://idgu.edu.ua/wp-content/uploads/2023/02/8
Psycholinguistics. URL:https://psycholing-journal.com/index.php/journal/issue/view/44
Psykholohiia osobystosti:Khrestomatiia: Navch. posib. (2009). [Personality psychology]. O.B. Melnychuk, R.F. Pasichniak, L.M. Volnova ta in. K.: NPU imeni M.P.Drahomanova. 532 p. [in Ukrainian].
Sanders T., Spooren W. Text Representation: Linguistic and Psycholinguistic Aspects. [in English]. URL: https://www.researchgate.net/publication/46616964
Starovoitenko N.V. (2014). Psykholohiia: praktykum. Cherkasy. 346 p. [in Ukrainian].
Vasylev S.A. (1988). Syntez smysla pry sozdanyy y ponymanyy teksta [Synthesis of meaning when creating and understanding a text]. K.: Naukova dumka. 204 p. [in Russian].
Zhluktenko Yu.A., Leonteva A.A. (1979). Psykholynhvystycheskaia y lynhvystycheskaia pryroda teksta y osobennosty eho vospryiatyia [The psycholinguistic and linguistic nature of the text and the peculiarities of its perception]. Kyev. 248 p. [in Russian].
